曼华考试网将给你介绍英语四六级成绩公布时间的解决方法，希望可以帮助你。以下关于英语六级的成绩多会公布啊？的观点希望能帮助到您找到想要的答案。
英语六级的成绩多会公布啊？
2023年12月四六级成绩将于2月底公布
2024年上半年全国大学英语四六级考试时间：
口试：5月20-21日
笔 试 ：6 月 17 日
下半年全国大学英语四六级考试时间：
口试：11月18-19日
笔 试 ：12 月 16 日
四六级报名常见问题
01 四级和六级可以同时报名吗？
不可以！大部分学校在四六级报名通知中明确提到：四级和六级考试只能报考一个级别，且四级成绩≥425分才能报六级。
部分学校还规定，一旦发现重复报名取消考试资格且报名费不退。
但也有极少数学校可以同时报考四级和六级。请大家仔细阅读所在学校考点的要求，以所在学校的报名条件为准，一步一个脚印，按部就班通过考试。
02四六级考试可以异地报名吗？
不可以的！四六级考试是以学校为单位报名的。本校设立考点的学生是不能在别的考点跨校考试的。如果在报名的时间内，你不在本地的话可以找同学或者是老师帮忙报名~ 疫情期间报名不易，千万别错过报名！
03四六级考试缺考会影响下次报名吗？
这个要看各院校的报考通知。大部分会影响！有些同学开学时总怕报不上名，各种抢考位，报上名后复习却不积极，等到考试当天觉得没准备好，想想报名费便宜，也不心疼，就弃考了。在疫情常态化下的今天，四六级考位有限且紧张，越来越多的高校都明文规定：无故缺考当次考试，取消下次考试的报名资格！但如果是因为生病另当别论哦，请大家关注自己所在学校的缺考规定，珍惜每次考试机会~
04四级已经过了425分了，可以再次报考吗？
不一定。有的学校有报考总次数限制，如加上缺考一共能考3次。有的学校规定四级过了425就不能再报考四级了。有的学校则规定六级考到500分则不能再刷分。有的院校则有设定分数线，如复旦大学要求六级成绩过500分，可再次报考六级。具体还是请大家以自己所在的院校报名通知/要求为准。
05如果刷分，第二次成绩会覆盖第一次成绩吗？
不会。从大多数学校可以多次报考四六级来看，刷分是被允许的，成绩暂不存在覆盖的风险。而且，目前四六级成绩查询网站已经支持查询2005年6月以后的历次四六级考试成绩。在四六级网报流程中，往次的分数在“考生报名资格确认与复核”环节会用到，至于以后是否会覆盖，以官网通知为准。建议刷分的同学，求职时拿着成绩最高的成绩单。
06学校没设考点怎么办？
本校没设考点的学生可联系教务处，由本校教务处与有考点的院校联系，学校组织报名。
四级成绩多久
四级成绩公布时间：
上半年6月份参加考试，考试成绩大概在8月底或9月公布，证书在11月发放。
下半年12月份参加考试，考试成绩大概在2月底或3月份公布，证书发放在5月左右。
考试时间和考试成绩公布时间每年是不确定的，但总体上一致。大约在考试结束后的三个月。
英语四六级简介
大学英语四、六级考试是由中华人民共和国教育部主办，中华人民共和国教育部教育考试院（原教育部考试中心）主持和实施的大规模标准化考试，是全国性的教学考试，其目的是促进中国大学英语教学工作，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高中国大学英语课程的教学质量提供服务。
大学英语考试分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由中华人民共和国教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，与难度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
英语四级各档的分数分布是：听力（35％）249分、阅读（35％）249分、综合（10％）70分、写作和翻译（20％）142分。总分为710分。
四级考试内容
1、词汇
领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。
2、语法
巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。
3、阅读能力
能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读将达到每分钟100词。
4、听力
能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。
5、交流能力
能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。
6、写作能力
能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。
7、翻译能力
能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。
