在紧张而关键的高考战场上，数学作为区分度极高的科目，每一题的得失都至关重要。尤其是高考数学中的第12题，往往以其独特的思维挑战性和分值比重，成为众多考生心中的“拦路虎”。今天，我们就来深入探讨一下“高考数学12题蒙题技巧”，旨在为那些面对难题时略显手足无措的考生提供一些实用的策略与思路，让蒙题不再盲目，而是有理有据的“智慧碰撞”。
一、理解题目本质，锁定考察点首先，面对任何一道数学题目，尤其是高考数学12题这样的难题，首要任务是迅速而准确地判断题目的考察点。是数列求和、函数图像分析，还是立体几何的体积计算？明确考察点后，在脑海中快速回顾相关的公式和定理，为后续解题或蒙题打下坚实的理论基础。记住，即便是在蒙题，我们的选择也应有其逻辑依据，而非纯粹的随机猜测。
二、排除法：缩小选择范围对于选择题而言，排除法无疑是一个高效且实用的策略。高考数学12题往往提供四个选项，通过逐一审视每个选项，结合题目给出的信息和已知的数学规律，可以迅速排除那些明显错误或与题目条件不符的选项。例如，若题目涉及不等式，可以尝试代入特殊值验证各选项的正确性；若是函数题，则可通过分析函数的单调性、奇偶性等性质来缩小选项范围。
三、利用图形辅助理解对于涉及几何或函数图像的题目，动手画图往往能直观揭示问题的本质。高考数学12题中不乏此类题型，通过绘制草图，可以迅速把握图形特征，如对称轴、交点位置等，这些都是解题或蒙题的重要线索。记住，图形是数学语言的另一种表达，它能帮助我们从另一个角度审视问题，有时甚至能直达问题核心。
四、逻辑推理，排除逻辑矛盾在蒙题过程中，逻辑推理同样不可或缺。通过对题目条件的细致分析，结合数学逻辑，可以排除那些与已知条件存在逻辑矛盾的选项。例如，在概率题中，如果某个选项给出的概率值超出了0到1的范围，显然这个选项就是错误的。通过这种方式，我们可以进一步缩小选择范围，提高蒙题的准确率。
五、经验总结与心态调整当然，蒙题技巧虽多，但归根结底，扎实的数学基础和良好的心态才是决胜的关键。平时复习时，注意总结各类题型的解题思路和常见陷阱，形成自己的解题策略库。考试时，保持冷静，不要因为一道难题而打乱整体节奏。记住，高考是场持久战，每一题的得失都不应过分影响心理状态。合理利用蒙题技巧，为自己争取更多的分数空间。
回顾全文，高考数学12题的蒙题技巧并非一蹴而就的捷径，而是建立在深入理解数学原理、灵活运用解题方法基础上的“智慧选择”。通过理解题目本质、运用排除法、图形辅助、逻辑推理以及日常的经验积累与心态调整，我们可以在面对难题时更加从容不迫，将蒙题的“偶然性”转化为“必然性”，为自己的高考之路铺就坚实的基石。
高考数学蒙题技巧有哪些？
1、字母算式求结果，极值大法直接代入
举例：等差数列｛An｝前n项和为Sn，且a1大于0，若存在自然数m≥3，使Sm=Am，当n大于m时，Sn与An的大小关系为：
A、Sn＜AnB、Sn≤AnC、Sn＞AnD、Sn≥An
极值代入：
假设m=3，n=4，a1+a2+a3=s3=a3,那么就有a1+a2=0,也就是互为相反数，并且a1>0,这个再来一个特殊值，a1=1，那么公差就等于-1，那么这个数列就是1，-1，-3
2、逻辑分析，有些题不用算
举例说明：此处省略一大堆文字介绍，K的值是？
A.-33B.33C.15D.71
九成概率选B，想知道为什么？
以下是3秒中脑海中闪过的：有33正负两种，那出题者肯定考察这方面的运算错误，所以CD选项就是充数的，若是-33是正确答案，那至少要同时正负出现错误、数值出错才可能选D。一般情况下，出题人会给每个错误一个“错下去的理由”，如果多于一个，肯定不是。所以选B。
3、平面几何求长度，用尺子量~
有些出卷老师相当认真，出的几何题就怕不准，电脑算过了，定成试卷还要用尺子量。
对，想必你已经知道了：某些长度目测与实际一致的高考题，可以直接用尺子量出答案。想一下，如果你量的2.42cm，结果就可能是2√2
4、数形结合，一不做二不休
选择题与填空题绝对有三到四个是非常难，但绝对不应该浪费太多时间算的；这时候最简单的办法就是用图象表达，有些题目一画就出来了。
（画不出来，请参考接下来的玄学部分）
蒙题玄学
以下内容已经脱离算法和逻辑，上升为玄学部分，万不可尽信；
“玄学部分”只适合用于各位做题时山穷水尽实在不会的情况：
选择题
数学第一题不会是A，最后一题不会是A，总体上BD较多，A较少；
题目数字简单，答案选项一定复杂（反之亦然）；
图形有关的选择题，直接选特值
都不适用的时候，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C
填空题
填空题3分钟不会就跳，写一个自认为最可能的；
实在没有任何思路就填1或0
大题
大题不会，就把自己臆测的结论推导一遍，抓紧一切求分绝不空白；
步骤无论对错，一定要写明确。
各位都知道，阅卷老师是按步骤给分的！
那巧劲在哪里呢？
如果有两种自己不清楚的思路，就都写上，阅卷老师一般会按正确的那些给分。
内容，绝非玩笑，乃是无数高考先辈用分数积累的丰富经验。
但蒙题终非正道，各位同学还是应该在平时学习中努力积累（推荐偶尔在测验中提高自己蒙题水平）。
数学考试蒙题技巧和方法
1数学选择题蒙题技巧
数学蒙题技巧1
蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70。首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。
若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90的把握。
数学蒙题技巧2
据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;都不实用的时候选B。
在计算题中，要首先写一答字。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90的把握。和图形有关的选择填空可以取特值。
大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。
2高考数学蒙题技巧守则
数学蒙题技巧守则
1、答案有根号的，不选
2、答案有1的，选
3、三个答案是正的时候，在正的中选
4、有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选
5、题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然
6、上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条
7、答题答得好，全靠眼睛瞟
8、都不实用的时候选B
数学从易到难复查
填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。
大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。
自身：定位需理性近年来，高考当中出现了一些奇怪的现象，就是一些学生平时的表现还不错，但他们的卷面得分就是上不去。这主要是学生自身的定位出现了问题。因为这些考生将过多的时间花在了难题上，这样一来，在容易题上出错的概率就大大增加。其实，难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。因此，考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。只要老老实实把容易题的分数拿全，那么考试的分数就不会很低。
答题：大胆再大胆在不是很有把握的情况下，最好不要将原来的答案涂掉，可以将两种答题方法都写在考卷上。阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。
